تاثیر روش های نوین آموزش بر کیفیت یادگیری دانش آموزان

تحولات سریع علمی و فناورانه در دهه های اخیر، نظام های آموزشی را با چالشی اساسی روبه رو کرده است؛ چالشی که در آن، روش های سنتی آموزش دیگر پاسخگوی نیازهای متنوع یادگیرندگان امروز نیست. در این میان، به کارگیری روش های نوین آموزشی مانند یادگیری فعال، آموزش مبتنی بر مسئله، آموزش مشارکتی و بهره گیری از فناوری های آموزشی، توانسته است زمینه ی افزایش کیفیت یادگیری دانش آموزان را فراهم کند.هدف این پژوهش، بررسی تاثیر روش های نوین آموزش بر ارتقای کیفیت یادگیری در ابعاد شناختی، عاطفی و مهارتی دانش آموزان است. پژوهش با رویکرد توصیفی تحلیلی انجام شده و نشان می دهد که استفاده از رویکردهای نوین آموزشی موجب افزایش انگیزه ی یادگیری، درک عمیق تر مفاهیم، رشد تفکر انتقادی و خلاقیت در دانش آموزان می شود. در پایان، پیشنهاد می شود نظام آموزشی کشور با بازنگری در شیوه های تدریس و برنامه های درسی، از روش های نوین آموزش برای ارتقای کیفیت یادگیری بهره گیرد.

کلیدواژه ها:

روش های نوین آموزش ، کیفیت یادگیری ، یادگیری فعال ، دانش آموزان