طراحی سیستم استنتاج فازی به منظور شناسایی اعضای هیات علمی با استعداد

شناسایی افراد با استعداد یکی از مهم ترین دغدغه ها و وظایف مدیران منابع انسانی در سازمانهاست. تحقیق حاضر به لحاظ هدف، کاربردی و از حیث روش توصیفی-پیمایشی است. با توجه به خلاء پژوهشی در حوزه شناسایی افراد با استعداد در پژوهش های گذشته، پژوهش حاضر با هدف شناسایی اعضای هیات علمی با استعداد تدوین شده است. برای این منظور از دو متغیر عملکرد(آموزشی و پژوهشی) و پتانسیل(توانایی فردی، آرزوهای شغلی و تعامل شغلی) اعضای هیات علمی استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش حاضر ۳۵۰ نفر از اعضای هیات علمی دانشگاه مازندران است که با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند ۱۱۰ نفر از اعضای هیات علمی به عنوان نمونه انتخاب شده اند. داده های مربوط به عملکرد آموزشی با همکاری دفتر نظارت ارزیابی و نظارت، تضمین کیفیت و داده های مربوط به عملکرد پژوهشی با همکاری معاونت پژوهشی دانشگاه تهیه شده است. برای سنجش توانایی اعضای هیات علمی از فرم ارزیابی مدل سی-ای بی(۲۰۰۵) و نیز برای ارزیابی آرزوهای شغلی و تعامل شغلی به ترتیب از دو پرسشنامه استاندارد نادی و همکاران(۱۳۸۹) و شافلی و همکاران(۲۰۰۶) استفاده شده است. روایی محتوا پرسشنامه ها توسط خبرگان و پایایی پرسشنامه آرزوهای شغلی(۸/۸۱) و تعامل شغلی(۹/۹۱) می باشد. بعد از خوشه بندی اولیه بر روی داده ها، سیستم استنتاج فازی با دو ورودی(عملکرد و پتانسیل) و یک خروجی(استعداد) در پنج سطح تعریف شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار متلب(R۲۰۱۸b,v۹) استفاده شده است. نتایج حاکی از آن است که بیشتر اعضای هیات علمی۷۲/۴۲ % در بخش "متوسط" قرار دارند. همچنین ۸۲/۱۱ % در بخش "خیلی کم"، ۳۷/۱۶ % در بخش "کم"، ۴۵/۲۵ % در بخش "زیاد" و ۶۴/۳ % در بخش "خیلی زیاد" قرار گرفتند

کلیدواژه ها:

faculty members ، talent ، Performance ، potential ، Fuzzy Inference System