جایگاه معلمان در شکل دهی به نگرش سیاسی نسل جوان

معلمان به عنوان یکی از مهم ترین بازیگران فرآیند اجتماعی سازی، نقش محوری در شکل دهی نگرش ها و رفتارهای سیاسی نسل جوان دارند. نگرش سیاسی، شامل باورها، ارزش ها و گرایش های فرد نسبت به نهادها، فرآیندها و مسائل سیاسی است و توسعه آن در سنین جوانی تاثیر بسزایی بر مشارکت سیاسی و پایداری دموکراسی دارد. این پژوهش با هدف بررسی جایگاه معلمان در شکل دهی نگرش سیاسی نسل جوان و شناسایی عوامل موثر در این فرآیند انجام شد. روش پژوهش ترکیبی و شامل تحلیل کمی از طریق پرسشنامه و تحلیل کیفی از طریق مصاحبه با دانش آموزان و معلمان است. یافته ها نشان می دهد که سبک تدریس فعال، برخورد عادلانه و احترام آمیز معلم، ایجاد فرصت برای بحث و تبادل نظر، و توجه به سواد سیاسی دانش آموزان، نقش معناداری در تقویت نگرش های سیاسی انتقادی و مشارکت جویانه نسل جوان دارد. نتایج همچنین حاکی از آن است که معلمان می توانند با ترویج تفکر مستقل، مهارت تحلیل مسائل سیاسی و ارزش های شهروندی، تاثیر پایدار بر نگرش سیاسی دانش آموزان داشته باشند. بر اساس این نتایج، آموزش و توانمندسازی معلمان در زمینه سواد سیاسی و مهارت های تربیت شهروندی از ضرورت های کلیدی توسعه سرمایه اجتماعی و سیاسی کشورها محسوب می شود.

کلیدواژه ها:

معلمان ، نگرش سیاسی ، نسل جوان ، آموزش سیاسی ، سواد سیاسی ، اجتماعی سازی ، مشارکت سیاسی ، شهروندی فعال