کاربرد فناوری های نوین آموزشی و تاثیر آن بر شیوه های تدریس معلمان

در دهه های اخیر، فناوری های نوین آموزشی نقش بسزایی در تحول فرآیندهای یاددهی-یادگیری ایفا کرده اند. این پژوهش با هدف بررسی کاربرد فناوری های نوین آموزشی و تاثیر آن بر شیوه های تدریس معلمان انجام شده است. روش پژوهش به صورت توصیفی-تحلیلی و با استفاده از داده های میدانی جمع آوری شده از معلمان مدارس انجام شد. نتایج نشان داد که به کارگیری فناوری های نوین آموزشی مانند سامانه های مدیریت یادگیری، واقعیت افزوده، و ابزارهای تعاملی موجب بهبود کیفیت تدریس، افزایش مشارکت دانش آموزان، و ارتقای اثربخشی فرآیند آموزشی می شود. همچنین، معلمان با پذیرش فناوری های نوین، توانسته اند روش های تدریس سنتی را به شیوه های فعال و دانش محور تبدیل کنند. این پژوهش بر اهمیت آموزش مهارت های فناوری به معلمان تاکید دارد تا بتوانند از ابزارهای دیجیتال به صورت بهینه در کلاس های درس بهره مند شوند. در نهایت، پیشنهاد می شود سیاست گذاران آموزشی با حمایت از توسعه فناوری های نوین، محیط مناسبی برای بهبود روش های تدریس فراهم آورند.