From Silicon to Sovereignty: MBA Students’ Views on AI’s Disruption of Global Power Dynamic

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 108

فایل این مقاله در 39 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_WSPS-9-4_002

تاریخ نمایه سازی: 3 آبان 1404

چکیده مقاله:

This research explores how Iranian MBA students view artificial intelligence as a driver of change in global power structures. Using a mixed-methods design, it combines survey results from ۳۹۴ respondents with thematic analysis of open-ended answers. The quantitative data indicate a widespread belief that AI will hasten the decline of established global powers, widen global disparities, and offer emerging economies chances for geopolitical advantage. Qualitative themes include AI as a soft power tool, concerns over technological dependence, entrepreneurial optimism, and regulatory inadequacy. The analysis situates participants’ views within broader theoretical frameworks articulated by Innis, McLuhan, Castells, and Toffler, emphasizing AI’s capacity to redefine sovereignty, governance, and economic competitiveness. Statistical tests highlight how demographic variables, such as employment sector and academic status, significantly influence attitudes toward AI’s disruptive potential. These results underline both the optimism and anxiety among future business leaders regarding Iran’s capacity to harness AI’s transformative possibilities amidst structural and regulatory challenges.

نویسندگان

Farhad Rahmatian

MBA in Global Management, Thunderbird School of Global Management, Arizona, USA

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Aghigh, S. R., Salehi, K., & Barkhordari, A. (۲۰۲۲). Ignoring ...
  • Children, Healthy Lifestyle and Media Literacy [مقاله ژورنالی]
  • Innis, H. A. (۱۹۴۹). The Bias of Communication. University of Toronto ...
  • Innis, H. A. (۱۹۵۰). Empire and Communications. Oxford University Press ...
  • Innis, H. A. (۱۹۵۱). The Bias of Communication (۲nd ed.). University of ...
  • Iqbal, S., Rizvi, S. W. A., Haider, M. H., & ...
  • McLuhan, M. (۱۹۶۴). Understanding Media: The Extensions of Man. McGraw-Hill ...
  • Morozov, E. (۲۰۱۱). The Net Delusion: The Dark Side of Internet ...
  • Nosrati, S., Sabzali, M., Arsalani, A., Darvishi, M., & Aris, ...
  • Sakhaei, S., Arsalani, A., & Nosraty, N. (۲۰۲۳). Media Literacy ...
  • Sarfi, M., Darvishi, M., Zohouri, M., Nosrati, S., & Zamani, ...
  • Soroori Sarabi, A., Arsalani, A., & Toosi, R. (۲۰۲۰). Risk ...
  • Triolo, P., Allison, K., & Brown, K. (۲۰۲۰). The Digital Silk ...
  • نمایش کامل مراجع