بررسی تاثیر یادگیری گروهی بر توسعه مهارت های حل مسئله با استفاده از فناوری
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 15
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_3172
تاریخ نمایه سازی: 3 آبان 1404
چکیده مقاله:
یادگیری گروهی به عنوان یک روش آموزشی موثر، تاثیر قابل توجهی بر توسعه مهارت های حل مسئله دارد. در دنیای امروز که فناوری به یکی از اجزای جدایی ناپذیر فرآیند یادگیری تبدیل شده است، استفاده از ابزارهای دیجیتال می تواند به بهبود کیفیت یادگیری گروهی و تسهیل همکاری میان اعضای گروه کمک کند. این مقاله به بررسی تاثیر یادگیری گروهی بر تقویت مهارت های حل مسئله با استفاده از فناوری های نوین می پردازد. نتایج نشان می دهد که یادگیری گروهی می تواند تفکر انتقادی، خلاقیت و توانایی تحلیل مسائل را در افراد افزایش دهد. همچنین، استفاده از ابزارهای فناوری اطلاعات و ارتباطات، نظیر پلتفرم های آنلاین و نرم افزارهای همکاری، به تسهیل فرآیند یادگیری و ارتقاء تعامل میان اعضای گروه کمک می کند. با این حال، چالش هایی نظیر عدم هماهنگی و مشکلات فنی نیز وجود دارد که باید به آن ها توجه شود. در نهایت، این مقاله به ارائه راهکارهایی برای بهبود یادگیری گروهی و تقویت مهارت های حل مسئله می پردازد.
کلیدواژه ها:
یادگیری گروهی ، مهارت های حل مسئله ، فناوری ، تفکر انتقادی ، خلاقیت ، ابزارهای دیجیتال ، همکاری ، آموزش آنلاین
نویسندگان
حلیمه حق پرست مارمی
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان بندرعباس، آموزگار پایه اول، نیروی شاغل در آموزش و پرورش
معصومه حق پرست مارمی
کارشناسی آموزش ابتدایی، تربیت معلم شهید بهشتی بندرعباس، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش
ماه بانو حق پرست مارمی
کارشناسی علوم تجربی، تربیت معلم فاطمه الزهرا بندرعباس، دبیر متوسطه اول
حسن مراد احمدی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس، مدیر دبیرستان متوسطه اول، نیروی شاغل در آموزش و پرورش