تحلیل آماری تاثیر استفاده از فناوری های نوین آموزشی بر پیشرفت تحصیلی در درس های ریاضی و علوم

فناوری های نوین آموزشی به عنوان ابزاری کلیدی در تحول نظام های آموزشی، نقش مهمی در بهبود پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کنند. این مطالعه با هدف تحلیل آماری تاثیر استفاده از فناوری های نوین آموزشی، شامل نرم افزارهای شبیه سازی، بازی های دیجیتال، واقعیت مجازی و افزوده، و پلتفرم های آنلاین، بر پیشرفت تحصیلی در دروس ریاضی و علوم انجام شده است. این پژوهش با رویکرد مروری، به بررسی تاثیر این فناوری ها بر درک مفاهیم پایه، انگیزش دانش آموزان، مهارت های حل مسئله، عملکرد در آزمون ها و کاهش نرخ شکست تحصیلی پرداخته است. یافته ها نشان می دهند که فناوری های نوین با ارائه محیط های یادگیری تعاملی و جذاب، به ویژه در دروس ریاضی و علوم، درک مفاهیم پیچیده را تسهیل کرده و انگیزه یادگیری را افزایش می دهند. ابزارهایی مانند آزمایشگاه های مجازی و اپلیکیشن های آموزشی، امکان تجربه عملی و شخصی سازی یادگیری را فراهم می کنند که به بهبود عملکرد تحصیلی منجر می شود. با این حال، چالش هایی نظیر دسترسی نابرابر به فناوری، نیاز به آموزش معلمان، و مسائل زیرساختی، اثربخشی این ابزارها را محدود می کنند. این مطالعه نشان می دهد که استفاده هدفمند از فناوری های نوین می تواند شکاف های آموزشی را کاهش دهد، اما نیازمند برنامه ریزی دقیق و سرمایه گذاری در زیرساخت ها است. در نهایت، پیشنهاد می شود که سیاست گذاران آموزشی با تمرکز بر آموزش معلمان و بهبود دسترسی به فناوری، از پتانسیل این ابزارها برای ارتقای کیفیت آموزش بهره برداری کنند. این پژوهش بر ضرورت انجام تحقیقات بیشتر در زمینه تاثیر فناوری بر دروس خاص و تدوین راهبردهای موثر برای ادغام فناوری در برنامه های درسی تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

فناوری های نوین ، پیشرفت تحصیلی ، ریاضی ، علوم ، یادگیری تعاملی