بازآفرینی اسطوره ها در پویانمایی ربات وحشی

اسطوره­ ها پس از گذار از مرحله تکوین، بارها بازخوانی و بازآفرینی می­شوند. بازآفرینی مضامین اساطیری در پویانمایی، گونه ­ای از اقتباس در آفرینش ­های هنری است. قابلیت­ های روایی، تصویرسازی، حضور عناصر داستان و مضمون­ های مرتبط با هویت­ یابی در اسطوره ­ها، فرصتی در اختیار نویسندگان و تهیه­ کنندگان صنعت فیلم ­سازی می­ گذارد تا پویانمایی­ هایی گیرا برای مخاطبان معاصر بسازند. بررسی چگونگی بازتولید اسطوره­ ها در فیلم، موضوعی بینارشته­ ای و از حوزه­ های پژوهشی در ادبیات تطبیقی است. در مقاله حاضر کوشیده­ ایم تا بازآفرینی مضامین اسطوره­ ای را در پویانمایی ربات وحشی ((The Wild Robot, ۲۰۲۳ نشان­ دهیم. با توجه به چندبعدی بودن بن­ مایه­ های اساطیری این فیلم، برای تحلیل متن، هم از نظریه "زمان چرخه ­ای" و "فضای مقدس" میرچا الیاده و هم از نظریه "سفر قهرمان" کمبل بهره­ برده ­ایم. این پویانمایی توانسته­ است مضامین اسطوره ­ای "گایا"، افسانه آفرینش "آدم" و ماجرای "کشتی نوح" را ضمن ایجاد فضای سرگرمی به مخاطبان رده­ های سنی پایین­ تر منتقل کند. یافته­ های پژوهش نشان­ می ­د هد، کنشگران رسانه ای که دغدغه های فرهنگی دارند با گزینش کهن­ الگوهای اساطیری، می­ توانند بخش ­های مهمی از باورهای فرهنگی و دینی را در قالب پویانمایی، بازتولید و بازتفسیر کنند و به این ترتیب، تاثیر به ­سزایی در احیای روایت ­هایی داشته باشند که نسل جدید مخاطبان، کمتر به سراغ آن­ ها می­روند.

کلیدواژه ها:

ادبیات تطبیقی ، اسطوره شناسی ، پویانمایی ، بازآفرینی ، ربات وحشی