نقش شبکه های اجتماعی و مجازی بر ارتباط بین خانواده و مدرسه در دانش آموزان دوره ابتدایی

پژوهش حاضر به منظور بررسی نقش شبکه های اجتماعی و مجازی بر ارتباط بین خانواده و مدرسه در دانش آموزان دوره ابتدایی انجام شده است. در سوال های اصلی پژوهش عنوان شده است: ویژگی های مثبت و منفی استفاده از این فناوری چه چیزهایی است و نیز چه راه کارهایی برای مقابله با ابعاد منفی این پدیده وجود دارد؟ و کارکردهای شبکه های اجتماعی مجازی در حوزه خانواده کدامند؟ درنهایت بر اساس نظریه گیدنز و جرج هربرت مید این گونه نتیجه گیری شد که: صرف حضور افراد و استفاده آنان از فناوری های مرتبط با شبکه های اجتماعی نمی تواند منجر به بی هویتی و پیدایش گسست در نهاد خانواده شود، بلکه با شناخت، رعایت و کنترل جوانب ابعاد حاکم براین پدیده، افراد می توانند با حضور در این فضا حمایت های نسبی بیش تری کسب کرده و کیفیت زندگی خود را بهبود بخشند. البته چنان چه این ابعاد کشف نگردیده و رعایت نشوند، این پدیده نتایجی معکوس خواهد داشت.

کلیدواژه ها:

شبکه های اجتماعی مجازی ، رسانه های نوظهور ، نهاد خانواده