پیش بینی روندهای نوین آموزش و پرورش در عصر داده ها و فناوری های آموزشی

عصر داده ها و فناوری های آموزشی با ورود ابزارهای هوشمند و سامانه های یادگیری دیجیتال، زمینه های تحول عمیق در نظام آموزش و پرورش را فراهم کرده است. پیش بینی روندهای نوین آموزشی در این دوره نیازمند تحلیل تاثیر فناوری های نوین، هوش مصنوعی، و یادگیری مبتنی بر داده بر کیفیت یادگیری و تعاملات آموزشی است. این پژوهش به بررسی چشم انداز تحول مدارس، ارتقای مهارت های دیجیتال معلمان و دانش آموزان، و کاربرد تحلیل داده ها در تصمیم گیری های آموزشی می پردازد. یافته ها نشان می دهد استفاده هوشمندانه از فناوری و داده ها می تواند یادگیری فعال، خودراهبر و مشارکتی را تقویت کرده و نابرابری های آموزشی را کاهش دهد. همچنین، تطبیق سیاست های ملی با تغییرات فناوری، نقش کلیدی در موفقیت مدارس هوشمند و آینده نگر دارد.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش نوین ، فناوری آموزشی ، داده کاوی آموزشی ، یادگیری هوشمند ، مدارس آینده ، مهارت های دیجیتال ، تحلیل داده ، هوش مصنوعی ، یادگیری مشارکتی ، سیاست های آموزشی