تاثیر کیفیت برنامه های تربیت بدنی بر انگیزه و سلامت دانش آموزان)مطالعه موردی شهر سنندج)

تربیت بدنی از ارکان اساسی نظام آموزشی است و نقشی کلیدی در رشد جسمی، روانی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند. هدف از این پژوهش، بررسی تاثیر کیفیت برنامه های تربیت بدنی بر انگیزه و سلامت دانش آموزان شهرستان سنندج است. این مطالعه به روش توصیفی–پیمایشی انجام شد. جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر سنندج بود که از میان آن ها ۲۰۰ نفر به صورت تصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه استاندارد کیفیت برنامه های تربیت بدنی و مقیاس انگیزش و سلامت دانش آموزان بود. داده ها با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد بین کیفیت برنامه های تربیت بدنی و انگیزه و همچنین سلامت جسمی و روانی دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد (p<۰.۰۵). بر این اساس، می توان نتیجه گرفت که ارتقای کیفیت برنامه های تربیت بدنی در مدارس شهرستان سنندج، نقش موثری در افزایش انگیزه، نشاط و سلامت دانش آموزان دارد.

کلیدواژه ها:

تربیت بدنی ، کیفیت برنامه ، انگیزه ، سلامت دانش آموزان ، سنندج