تاثیر محیط مدرسه بر سلامت روان دانش آموزان

محیط مدرسه یکی از موثرترین عوامل در شکل گیری سلامت روان و تعادل عاطفی دانش آموزان به شمار می رود. مدرسه نه تنها فضایی برای یادگیری علمی، بلکه بستری برای رشد اجتماعی، هیجانی و اخلاقی دانش آموزان است. کیفیت روابط میان معلمان و دانش آموزان، نوع مدیریت مدرسه، فضای فیزیکی، احساس تعلق و حمایت اجتماعی از جمله عواملی هستند که می توانند سلامت روانی دانش آموزان را تقویت یا تضعیف کنند. پژوهش های مختلف نشان داده اند که محیط های آموزشی حمایت گر، ایمن و شاد موجب افزایش اعتمادبه نفس، کاهش اضطراب، ارتقای مهارت های ارتباطی و بهبود عملکرد تحصیلی می شوند. در مقابل، محیط های پرتنش، همراه با تبعیض، خشونت یا فشارهای تحصیلی بیش از حد، زمینه ساز بروز مشکلات روانی مانند افسردگی، اضطراب، بی انگیزگی و افت تحصیلی هستند. نقش معلمان در ایجاد فضای مثبت عاطفی و حمایت از سلامت روان دانش آموزان نیز بسیار حیاتی است؛ زیرا رفتار همدلانه و ارتباط موثر آنان می تواند احساس امنیت و ارزشمندی را در دانش آموزان تقویت کند. هدف از این مقاله بررسی ابعاد مختلف تاثیر محیط مدرسه بر سلامت روان دانش آموزان و تحلیل راهکارهای بهبود آن است. نتایج این بررسی می تواند به مدیران، معلمان و سیاست گذاران آموزشی در طراحی محیط های یادگیری سالم و انسان محور یاری رساند و زمینه ساز رشد همه جانبه دانش آموزان در ابعاد شناختی، هیجانی و اجتماعی گردد.

کلیدواژه ها:

محیط مدرسه ، سلامت روان ، روابط معلم و دانش آموز ، حمایت اجتماعی ، عملکرد تحصیلی