بررسی عوامل تاثیرگذار بر اضطراب امتحان در دانش آموزان مقطع متوسطه اول و دوم در مدارس دخترانه به منظور ارائه راهکاری مناسب
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 137
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HSPC22_165
تاریخ نمایه سازی: 3 آبان 1404
چکیده مقاله:
اضطراب امتحان یکی از چالش های رایج در میان دانش آموزان مقطع متوسطه است که می تواند تاثیرات منفی بر عملکرد تحصیلی و سلامت روانی آن ها داشته باشد. این مقاله به بررسی عوامل موثر بر اضطراب امتحان در دانش آموزان می پردازد و سعی دارد تا با تحلیل این عوامل، راهکارهای مناسبی برای کاهش اضطراب ارائه دهد. یافته ها نشان می دهد عوامل مختلفی از جمله فشارهای اجتماعی، انتظارات والدین، روش های مطالعه و مدیریت زمان، و همچنین ویژگی های شخصیتی دانش آموزان در ایجاد و تشدید اضطراب امتحان نقش دارند. با شناسایی این عوامل، می توان به طراحی برنامه های آموزشی و مشاوره ای موثری پرداخت که به دانش آموزان کمک کند تا با اضطراب خود بهتر کنار بیایند و در نتیجه، عملکرد تحصیلی بهتری داشته باشند. این مقاله همچنین به ارائه راهکارهایی مانند تکنیک های مدیریت استرس، بهبود مهارت های مطالعه و ایجاد محیط های حمایتی در مدرسه و خانه می پردازد که می تواند به کاهش اضطراب امتحان و افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محبوبه غفوری ورزنه
دانشجوی کارشناسی رشته امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا اصفهان