بررسی تاثیر روش های یادگیری فعال بر یادگیری دانش آموزان

در طول سال های اخیر، روان شناسی آموزش تغییرات قابل توجهی را به خود دیده است. یکی از مهم ترین رویکردها که توجه بسیاری را به خود جلب کرده، «یادگیری فعال» است. یادگیری فعال به شیوه ای از یادگیری اطلاق می شود که در آن دانش آموزان به طور مستقیم در فرآیند یادگیری شرکت می کنند و به جای دریافت صرف اطلاعات، درگیر فعالیت های گروهی، بحث های کلاسی، پروژه های عملی و حل مساله هستند. در دنیای امروز که سرعت تغییرات و پیچیدگی مسائل آموزشی رو به افزایش است، روش های سنتی تدریس که اغلب بر انتقال منفعل اطلاعات استوارند، دیگر پاسخگوی نیازهای جامع یادگیری دانش آموزان نیستند. در مقابل، رویکرد یادگیری فعال با تاکید بر مشارکت مستقیم دانش آموزان در فرآیند یادگیری، توجه روزافزونی را در میان اندیشمندان و مربیان آموزشی به خود جلب کرده است.

کلیدواژه ها:

یادگیری ، فعال ، دانش آموزان