فاصله نسلی و بی میلی به کتاب خوانی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 27

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HSPC22_091

تاریخ نمایه سازی: 3 آبان 1404

چکیده مقاله:

کتاب خوانی یکی از بنیادی ترین ابزارهای رشد فردی، اجتماعی و فرهنگی است که نقش محوری در انتقال تجربه ها، ارزش ها و هویت جمعی ایفا می کند. با این حال، در عصر دیجیتال، شاهد کاهش چشمگیر میل به کتاب خوانی در نسل های جدید به ویژه نسل Z و نسل آلفا هستیم. این روند را می توان در بستر «فاصله نسلی» تحلیل کرد؛ پدیده ای که ریشه در تفاوت ارزش ها، سبک زندگی و الگوهای مصرف فرهنگی نسل ها دارد. مقاله حاضر با رویکردی تحلیلی و مروری، ضمن مرور نظریه ها و پژوهش های داخلی و بین المللی، نشان می دهد که عواملی همچون تغییر نظام سرمایه فرهنگی خانواده ها، جذابیت رسانه های دیجیتال، سرعت و سطحی نگری در مصرف دانش، و ضعف سیاست گذاری فرهنگی، منجر به بی میلی به کتاب خوانی در نسل جدید شده است. در پایان، راهکارهایی برای بازتعریف ترویج فرهنگ مطالعه در بستر شرایط معاصر ارائه می شود.

نویسندگان

محمد بلوچ

گروه روان شناسی، واحد چابهار، دانشگاه آزاد اسلامی، چابهار، ایران