تحلیل اختلال پرخاشگری در دوران دبستان و نحوه ی کنترل ودرمان آن
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_6237
تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1404
چکیده مقاله:
دوران پیش دبستانی سال های مناسبی برای تشخیص مشکلات کودکان، مداخله به هنگام و پیشگیری از مشکلات عاطفی، اجتماعی و تحصیلی آینده آنان است. مداخله به هنگام و تغییر رفتارهای ناسازگار کودک در این دوره حساس، بر مهارت های اجتماعی و محبوبیت کودک نزد هم سالان و بزرگ سالان می افزاید و او را برای پذیرش مسئولیت های تحصیل در دبستان آماده می کند.پرخاشگری در کودکان به معنای رفتاری است که شامل اقدامات خشونت آمیز، تهدید کننده، تحریک کننده و یا تنش آور است که توسط کودکان نشان داده می شود. این رفتارها ممکن است شامل جر و بحث، تهدیدها، تجاوز جسمی یا تجاوز عاطفی، تمسخر و تحقیر کردن دیگران، موقعیت های خشونت آمیز در بازی ها و فعالیت های گروهی و حتی استفاده از خشونت جسمی باشد پرخاشگری در کودکان تا حدی طبیعی است. کودکان در حال یادگیری کنترل احساسات خود هستند و گاهی اوقات ممکن است به روش های نامناسبی واکنش نشان دهند. با این حال، اگر پرخاشگری کودک بیش از حد باشد یا به دیگران آسیب برساند، می تواند نشانه ای از یک مشکل باشد.اهمیت تشخیص و مداخله زودهنگام در پرخاشگری کودکان بسیار مهم است، زیرا این رفتارها، در صورت عدم مداخله، ممکن است در دوران بزرگسالی ادامه یابند و به مشکلات رفتاری و اجتماعی بزرگتری منجر شوند.
نویسندگان
میترا منیری راد
کارشناسی ارشد روانشناسی،ابتدایی