نقش داستان سرایی و روایت های قرآنی در تقویت انگیزه یادگیری و علاقه به قرائت قرآن

این پژوهش به بررسی نقش داستان سرایی و روایت های قرآنی در تقویت انگیزه یادگیری و علاقه به قرائت قرآن می پردازد. هدف اصلی این تحقیق، تحلیل تاثیر استفاده از روایت های قرآنی در فرآیند آموزش قرآن و ایجاد انگیزه برای یادگیری آن در میان دانش آموزان و افراد مختلف است. در این تحقیق، از روش تحلیل محتوا برای بررسی متون قرآنی و مقایسه آن ها با مطالعات پیشین در زمینه های روان شناسی و آموزش قرآن استفاده شده است. یافته های پژوهش نشان می دهند که داستان های قرآنی و روایت های موجود در قرآن به عنوان ابزاری موثر در جلب توجه و ایجاد علاقه در یادگیرندگان عمل می کنند. این روایت ها نه تنها به فهم عمیق تر مفاهیم قرآنی کمک می کنند، بلکه موجب افزایش تعامل و ارتباط عاطفی با آیات قرآن می شوند. در نهایت، این پژوهش بر اهمیت بهره گیری از داستان سرایی در فرآیند تدریس قرآن تاکید دارد و پیشنهاداتی برای بهبود روش های آموزشی قرآن ارائه می دهد.