نقش ورزش در تحکیم هویت تاریخی و فرهنگی دانش آموزان

ورزش به عنوان یکی از پدیده های فرهنگی و اجتماعی، علاوه بر نقش های جسمانی و روانی، توانایی قابل توجهی در شکل گیری و تحکیم هویت تاریخی و فرهنگی افراد دارد. در جوامع معاصر که فرایند جهانی سازی و تغییرات سریع فرهنگی، تهدیدی برای هویت های محلی و تاریخی به شمار می رود، ورزش می تواند به عنوان یک ابزار موثر برای انتقال ارزش ها، نمادها و تاریخچه فرهنگی به نسل جوان مطرح شود. این پژوهش با هدف بررسی نقش ورزش در تقویت هویت تاریخی و فرهنگی دانش آموزان و شناخت سازوکارهای تربیتی و اجتماعی آن انجام گرفته است. روش تحقیق کیفی و از نوع مطالعه موردی در چند مدرسه منتخب انجام شد. داده ها با استفاده از مصاحبه های نیمه ساختاریافته با دانش آموزان و معلمان، و همچنین مشاهده میدانی جمع آوری شده است. یافته ها نشان می دهد که مشارکت فعال در ورزش های سنتی و جمعی، باعث افزایش آگاهی تاریخی، تقویت حس تعلق فرهنگی و ارتقای مهارت های اجتماعی دانش آموزان می شود. ورزش به عنوان یک بستر آموزشی غیررسمی، قادر است ارزش های فرهنگی و تاریخی را به شکلی جذاب و مشارکتی منتقل کند و در نتیجه، هویت فردی و جمعی را در میان نسل جدید تثبیت نماید. پژوهش بر ضرورت توجه جدی سیاست گذاران آموزشی به ادغام ورزش های بومی و فرهنگی در برنامه های تربیتی تاکید دارد و پیشنهاد می کند که رویکردهای آموزشی بر اساس فرهنگ محلی طراحی و اجرا شوند تا دانش آموزان در محیطی هویت ساز و پویا رشد یابند.

کلیدواژه ها:

ورزش ، هویت تاریخی ، فرهنگ ، دانش آموزان ، آموزش و پرورش