تاثیر فرهنگ کاروتلاش بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان

موفقیت تحصیلی دانش آموزان یکی از مهم ترین شاخص های پیشرفت فردی و اجتماعی است و عوامل متعددی در شکل دهی آن نقش دارند. از جمله این عوامل، فرهنگ کار و تلاش به عنوان یک متغیر کلیدی در افزایش انگیزش، خودکارآمدی، مسئولیت پذیری و مهارت های خودتنظیمی تحصیلی دانش آموزان شناخته می شود. پژوهش حاضر با استفاده از روش تحقیق مروری به بررسی و تحلیل مطالعات داخلی و بین المللی مرتبط با تاثیر فرهنگ کار و تلاش بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان پرداخته است.یافته ها نشان می دهند که محیط هایی که ارزش پشتکار و تلاش را ترویج می کنند، انگیزش درونی دانش آموزان را افزایش داده و اهمال کاری تحصیلی و اضطراب امتحان را کاهش می دهند. همچنین، خودکارآمدی و مسئولیت پذیری تحصیلی نقش میانجی موثری در رابطه بین فرهنگ تلاش و پیشرفت تحصیلی ایفا می کنند. سرمایه فرهنگی خانواده و مدرسه نیز به عنوان عوامل تقویت کننده فرهنگ تلاش، با فراهم کردن منابع آموزشی، فضای حمایتی و تعامل مثبت، موفقیت تحصیلی دانش آموزان را بهبود می بخشد.پژوهش های داخلی و بین المللی نشان می دهند که ترکیب فرهنگ کار و تلاش با حمایت خانواده و مدرسه، ارتقای مهارت های خودتنظیمی و کاهش اضطراب تحصیلی، تاثیر مستقیم و غیرمستقیم قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی دارد. بنابراین، ایجاد محیط های آموزشی و تربیتی حمایتگرانه، تقویت مهارت های روان شناختی و ارائه برنامه های آموزشی انگیزشی، از جمله راهکارهای موثر برای ارتقای موفقیت تحصیلی دانش آموزان است.این مطالعه با مرور نظام مند تحقیقات پیشین، اهمیت فرهنگ کار و تلاش را در توسعه مهارت ها، انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان برجسته کرده و می تواند به معلمان، والدین و مدیران آموزشی کمک کند تا برنامه های آموزشی موثر و حمایتگرانه ای طراحی و اجرا کنند.

کلیدواژه ها:

فرهنگ کار و تلاش ، موفقیت تحصیلی ، انگیزش تحصیلی ، خودکارآمدی ، مسئولیت پذیری ، سرمایه فرهنگی ، اضطراب تحصیلی