نقش آموزش سواد رسانه ای در پیشگیری از آسیب های فضای مجازی در میان دانش آموزان

با گسترش روزافزون فناوری های ارتباطی و نفوذ گسترده فضای مجازی در زندگی روزمره، به ویژه در میان دانش آموزان، ضرورت آموزش مهارت هایی برای استفاده هوشمندانه و ایمن از رسانه ها بیش از پیش احساس می شود. یکی از موثرترین راهکارها در این زمینه، تقویت سواد رسانه ای به عنوان ابزاری پیشگیرانه در برابر آسیب های فضای مجازی است. این پژوهش با هدف بررسی نقش آموزش سواد رسانه ای در پیشگیری از آسیب های فضای مجازی در میان دانش آموزان انجام گرفته است. روش تحقیق از نوع توصیفی-تحلیلی بوده و با استفاده از تحلیل محتوای مطالعات نظری و تجربی، تاثیر آموزش اصول سواد رسانه ای بر ارتقای آگاهی، تقویت تفکر انتقادی و مهارت های خودمراقبتی دانش آموزان در مواجهه با تهدیدات سایبری مورد بررسی قرار گرفته است. یافته ها نشان می دهد که دانش آموزانی که با مفاهیم سواد رسانه ای آشنا هستند، در تشخیص اخبار جعلی، مواجهه با محتوای خشونت آمیز، محافظت از حریم خصوصی و مدیریت زمان در استفاده از شبکه های اجتماعی عملکرد بهتری دارند. همچنین، آموزش هدفمند و مداوم این مهارت ها در مدارس می تواند به کاهش رفتارهای پرخطر و افزایش مسئولیت پذیری دیجیتالی منجر شود. در نتیجه، گنجاندن آموزش سواد رسانه ای در برنامه درسی رسمی، ارتقاء سطح آگاهی والدین و توانمندسازی معلمان در این حوزه از جمله راهبردهای کلیدی در پیشگیری از آسیب های فضای مجازی در میان دانش آموزان به شمار می آید.