اهمیت خودباوری در دانش آموزان و نقش مدرسه در تقویت آن
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 33
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NHLECONF01_436
تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1404
چکیده مقاله:
خودباوری به معنای باور فرد به توانایی ها و شایستگی های خود در انجام وظایف و رسیدن به اهداف است و در دانش آموزان نقش بسیار مهمی در موفقیت تحصیلی و اجتماعی ایفا می کند. دانش آموزانی که دارای خودباوری بالاتری هستند، اعتماد به نفس بیشتری در مواجهه با چالش های آموزشی دارند، مشارکت فعال در کلاس نشان می دهند و انگیزه و پشتکار بیشتری برای یادگیری دارند. خودباوری همچنین توانایی مدیریت استرس، اضطراب امتحان و فشارهای تحصیلی را افزایش می دهد و زمینه را برای دستیابی به موفقیت های کوتاه مدت و بلندمدت فراهم می کند. بنابراین تقویت خودباوری دانش آموزان به عنوان یکی از اهداف مهم آموزش و پرورش شناخته می شود و تاثیر مستقیم بر کیفیت یادگیری و پیشرفت تحصیلی دارد.مدرسه و معلمان نقش کلیدی در پرورش و تقویت خودباوری دانش آموزان دارند. ایجاد محیط کلاس حمایتگرانه، ارائه بازخورد مثبت و تشویق دانش آموزان به تلاش، فرصت های موفقیت و تجربه های عملی در یادگیری، می تواند باور به توانایی های فردی آنان را افزایش دهد. علاوه بر این، برنامه های آموزشی و فعالیت های پرورشی که به تعامل، مشارکت گروهی و تقویت مهارت های اجتماعی توجه دارند، خودباوری دانش آموزان را تقویت می کنند. ارتباط مثبت معلم و دانش آموز، شناخت نقاط قوت و ضعف هر دانش آموز و ارائه حمایت های متناسب، باعث می شود دانش آموزان با انگیزه و اعتماد به نفس بیشتری در مسیر یادگیری پیش بروند و زمینه لازم برای موفقیت های تحصیلی و رشد شخصیتی آنان فراهم شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدیه صفائی
دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی
آسیه ترابی
دانش آموخته ی کارشناسی فقه و مبانی حقوق اسلامی
محمد باقر دانش دار
دانش آموخته ی دکترای زبان و ادبیات فارسی
سودابه کریمی
دانش آموخته ی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد بندر عباس