بررسی نقش تعلیم مهارت های کاربردی زندگی در انگیزش کلاسی

هدف این مقاله تحلیل تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر انگیزش کلاسی دانش آموزان در مدارس ایران است. با توجه به ضرورت های جامعه امروز و نیاز به توانمندسازی دانش آموزان برای روبه رو شدن با چالش های تحصیلی و فردی، پرداختن به مهارت هایی مانند تصمیم گیری، حل مسئله، مدیریت هیجانات، ارتباط موثر، و تفکر نقادانه اهمیت دوچندان یافته است. تحقیق حاضر با تکیه بر منابع و پژوهش های فارسی، به چرایی و چگونگی تاثیر این مهارت ها بر افزایش انگیزش تحصیلی پرداخته، و راهکارهای عملی جهت پیاده سازی آن ها در محیط کلاس ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

آموزش مهارت های زندگی ، انگیزش کلاسی ، توانمندسازی ، مدیریت هیجانات ، تصمیم گیری