چالش های آموزش ترکیبی (حضوری و مجازی) پس از همه گیری کرونا

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 78

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IECME01_381

تاریخ نمایه سازی: 1 آبان 1404

چکیده مقاله:

آموزش ترکیبی به عنوان تلفیقی از آموزش حضوری و مجازی، پس از همه گیری کرونا به عنوان یک الگوی آموزشی پایدار مطرح شده است. این پژوهش با هدف بررسی چالش ها و موانع پیاده سازی این نظام آموزشی و ارائه راهکارهای عملیاتی انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که نابرابری دسترسی به فناوری، ضعف مهارت های دیجیتال، کاهش تعاملات اجتماعی و خستگی ناشی از آموزش مجازی از مهم ترین چالش های پیش رو هستند. در مقابل، راهکارهایی مانند توسعه زیرساخت های فناوری، آموزش معلمان و طراحی محتوای تعاملی می توانند به بهبود کیفیت آموزش .ترکیبی کمک کنند

نویسندگان

محمدحسن کهن سال

فرهنگی استان مرکزی ، شهر ساوه

امیر کریمی

فرهنگی استان مرکزی ، شهر نوبران