چالش های آموزش ترکیبی (حضوری و مجازی) پس از همه گیری کرونا
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش در عصر نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 78
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IECME01_381
تاریخ نمایه سازی: 1 آبان 1404
چکیده مقاله:
آموزش ترکیبی به عنوان تلفیقی از آموزش حضوری و مجازی، پس از همه گیری کرونا به عنوان یک الگوی آموزشی پایدار مطرح شده است. این پژوهش با هدف بررسی چالش ها و موانع پیاده سازی این نظام آموزشی و ارائه راهکارهای عملیاتی انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که نابرابری دسترسی به فناوری، ضعف مهارت های دیجیتال، کاهش تعاملات اجتماعی و خستگی ناشی از آموزش مجازی از مهم ترین چالش های پیش رو هستند. در مقابل، راهکارهایی مانند توسعه زیرساخت های فناوری، آموزش معلمان و طراحی محتوای تعاملی می توانند به بهبود کیفیت آموزش .ترکیبی کمک کنند
نویسندگان
محمدحسن کهن سال
فرهنگی استان مرکزی ، شهر ساوه
امیر کریمی
فرهنگی استان مرکزی ، شهر نوبران