نقش معلمان در ایجاد انگیزه در فرآیند یادگیری
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش در عصر نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 10
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IECME01_378
تاریخ نمایه سازی: 1 آبان 1404
چکیده مقاله:
معلمان به عنوان یکی از ارکان اساسی نظام آموزشی، نقش کلیدی در ایجاد و تقویت انگیزه در دانش آموزان ایفا می کنند. انگیزه، به ویژه انگیزه درونی، عامل مهمی در بهبود کیفیت یادگیری، افزایش مشارکت دانش آموزان و ارتقای عملکرد تحصیلی آنان است. معلمان می توانند از طریق روش های تدریس جذاب، ایجاد محیط یادگیری مثبت، برقراری ارتباط موثر، و ارائه بازخوردهای سازنده، انگیزه دانش آموزان را افزایش دهند. علاوه بر این، استفاده از تکنیک هایی مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، تشویق به تفکر انتقادی، و بهره گیری از فناوری های آموزشی می تواند فرایند یادگیری را برای دانش آموزان جذاب تر کند. ایجاد حس ارزشمندی در دانش آموزان، توجه به نیازهای فردی و تقویت اعتمادبه نفس آنان نیز از جمله راهکارهای موثر در این زمینه است. این پژوهش بر اهمیت نقش معلم به عنوان تسهیل گر یادگیری تاکید دارد و پیشنهاد می کند که توسعه حرفه ای معلمان و آموزش مهارت های انگیزشی به آن ها، می تواند منجر به بهبود عملکرد تحصیلی و پرورش دانش آموزانی باانگیزه و مستقل شود.
نویسندگان
محمدرضا راشدی
آموزش و پرورش رامهرمز