نقش معلمان در ایجاد انگیزه در فرآیند یادگیری

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 10

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IECME01_378

تاریخ نمایه سازی: 1 آبان 1404

چکیده مقاله:

معلمان به عنوان یکی از ارکان اساسی نظام آموزشی، نقش کلیدی در ایجاد و تقویت انگیزه در دانش آموزان ایفا می کنند. انگیزه، به ویژه انگیزه درونی، عامل مهمی در بهبود کیفیت یادگیری، افزایش مشارکت دانش آموزان و ارتقای عملکرد تحصیلی آنان است. معلمان می توانند از طریق روش های تدریس جذاب، ایجاد محیط یادگیری مثبت، برقراری ارتباط موثر، و ارائه بازخوردهای سازنده، انگیزه دانش آموزان را افزایش دهند. علاوه بر این، استفاده از تکنیک هایی مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، تشویق به تفکر انتقادی، و بهره گیری از فناوری های آموزشی می تواند فرایند یادگیری را برای دانش آموزان جذاب تر کند. ایجاد حس ارزشمندی در دانش آموزان، توجه به نیازهای فردی و تقویت اعتمادبه نفس آنان نیز از جمله راهکارهای موثر در این زمینه است. این پژوهش بر اهمیت نقش معلم به عنوان تسهیل گر یادگیری تاکید دارد و پیشنهاد می کند که توسعه حرفه ای معلمان و آموزش مهارت های انگیزشی به آن ها، می تواند منجر به بهبود عملکرد تحصیلی و پرورش دانش آموزانی باانگیزه و مستقل شود.

نویسندگان

محمدرضا راشدی

آموزش و پرورش رامهرمز