نقش مهارت های سواد رسانه ای در توانمندسازی معلمان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش در عصر نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 125
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IECME01_360
تاریخ نمایه سازی: 1 آبان 1404
چکیده مقاله:
با پیشرفت فناوری های ارتباطی و گسترش رسانه های دیجیتال، مهارت های سواد رسانه ای به عنوان یکی از نیازهای اساسی معلمان در فرآیند آموزش مطرح شده است. این مهارت ها نه تنها به معلمان کمک می کند تا محتوای آموزشی را به صورت موثرتر طراحی و ارائه کنند، بلکه آنان را در تحلیل و نقد اطلاعات رسانه ای توانمند ساخته و از انتشار اطلاعات نادرست جلوگیری می کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش مهارت های سواد رسانه ای در توانمندسازی معلمان، به تحلیل تاثیر این مهارت ها بر کیفیت تدریس، تعامل با دانش آموزان و مدیریت کلاس پرداخته است. یافته ها نشان می دهد که افزایش سواد رسانه ای معلمان موجب ارتقای توانایی آنان در استفاده بهینه از منابع دیجیتال، تقویت خلاقیت در آموزش و بهبود ارتباطات کلاسی می شود. همچنین، معلمان توانمند در سواد رسانه ای بهتر قادر به شناسایی و مقابله با اخبار جعلی و اطلاعات غلط بوده که این امر به ارتقای سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان کمک می کند. در نهایت، این پژوهش اهمیت آموزش و تقویت مهارت های سواد رسانه ای در دوره های تربیت معلم و برنامه های آموزشی ضمن خدمت را مورد تاکید قرار داده و پیشنهاداتی برای توسعه این مهارت ها ارائه می دهد.
نویسندگان
مرضیه پولادی
دانشگاه آزاد اسلامی ایلام کارشناسی آموزش ابتدایی
کوثر مهری
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد آبدانان
کبری خزلی
دانشگاه باختر کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی
طیبه عبدی زاده
کارشناسی مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد واحد اسلامشهر