چالش های معلمان در تدریس در شرایط بحرانی در کلاس درس
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_3143
تاریخ نمایه سازی: 30 مهر 1404
چکیده مقاله:
تدریس در شرایط بحرانی، یکی از چالش های بزرگ برای معلمان است که می تواند تاثیرات عمیقی بر کیفیت آموزش و یادگیری داشته باشد. این مقاله به بررسی چالش های معلمان در تدریس در شرایط بحرانی می پردازد و عواملی مانند تغییرات ناگهانی در برنامه های درسی، عدم دسترسی به منابع آموزشی، و فشارهای روانی ناشی از بحران ها را مورد تحلیل قرار می دهد. همچنین، راهکارهایی برای مدیریت این چالش ها و بهبود فرآیند تدریس در شرایط بحرانی ارائه می شود. در نهایت، این مقاله به اهمیت حمایت های اجتماعی و حرفه ای از معلمان در این شرایط می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد دارابی
کارشناسی مهندسی عمران
محمدصادق اسمعیلی
کارشناسی مکانیزاسیون زراعی اغی
حسین عسکری
کارشناسی مکانیک خودرو
محمدرضا شاکری
کارشناسی مکانیک خودرو