تحلیل و بررسی چالش های آموزش از راه دور و دیجیتال برای معلمان و دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP11_4231
تاریخ نمایه سازی: 30 مهر 1404
چکیده مقاله:
با گسترش فناوری های دیجیتال و شیوع همه گیری ها، آموزش از راه دور به یکی از اجزای حیاتی نظام های آموزشی تبدیل شده است. این نوع آموزش امکان دسترسی گسترده تر به منابع آموزشی و انعطاف پذیری در یادگیری را فراهم می کند، اما همزمان چالش های متعددی را برای معلمان و دانش آموزان ایجاد کرده است. معلمان با مشکلاتی نظیر کمبود مهارت های دیجیتال، افزایش بار کاری، دشواری در مدیریت کلاس های مجازی و کاهش تعامل مستقیم با دانش آموزان مواجه هستند. از سوی دیگر، دانش آموزان با محدودیت دسترسی به اینترنت و تجهیزات، کاهش انگیزه و تمرکز، احساس انزوا و مشکلات در یادگیری مشارکتی روبه رو هستند. این مقاله با بررسی این چالش ها و ارائه راهکارهایی برای بهبود فرآیند آموزشی، به افزایش کارآمدی و کیفیت یادگیری در محیط های دیجیتال می پردازد.
کلیدواژه ها:
آموزش از راه دور ، آموزش دیجیتال ، چالش های معلمان ، چالش های دانش آموزان ، یادگیری مجازی ، فناوری آموزشی
نویسندگان
علی جلیلیان
کارشناسی آموزش علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی کرمانشاه
نیلوفر مرادی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
فاطمه صغری رفیعی چرمینی
کارشناسی علوم تربیتی علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی درسی
نسا محمدی راد
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید صدوقی کرمانشاه