هوش مصنوعی و آینده تدریس : راهکارهای ارتقاء کیفیت آموزشی در مدارس

هدف از انجام این مقاله بررسی هوش مصنوعی و آینده تدریس : راهکارهای ارتقاء کیفیت آموزشی در مدارس می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. با پیشرفت فناوری های نوین، هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از ابزارهای کلیدی در تحول نظام های آموزشی مطرح شده است. این فناوری با قابلیت های خود، از جمله تحلیل داده های بزرگ، شخصی سازی فرآیند یاددهی-یادگیری و ارائه بازخوردهای هوشمند، توانسته است زمینه های نوینی برای بهبود کیفیت تدریس در مدارس فراهم کند. آینده تدریس با بهره گیری از هوش مصنوعی، نوید بخش آموزش های تعاملی تر، کارآمدتر و متناسب با نیازهای هر دانش آموز است. این مقاله با بررسی راهکارهای استفاده از هوش مصنوعی در محیط های آموزشی به دنبال ارائه راهکارهایی برای ارتقاء کیفیت آموزشی در مدارس است. همچنین چالش ها و موانع پیش رو و راه های غلبه بر آن ها مورد تحلیل قرار گرفته است. نتایج نشان می دهد که توسعه زیرساخت های فناوری، آموزش معلمان، طراحی سیستم های هوشمند و توجه به جنبه های اخلاقی، از مهم ترین عوامل موفقیت در بهره برداری از هوش مصنوعی در آموزش و ارتقاء کیفیت تدریس به شمار می روند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آینده تدریس ، کیفیت آموزشی ، آموزش هوشمند ، شخصی سازی آموزش ، فناوری آموزشی ، مدارس ، بازخورد هوشمند ، توسعه معلمان