نقش و جایگاه هوش مصنوعی در بهبود یادگیری آنلاین و ایجاد انگیزه در بین دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 78

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_6182

تاریخ نمایه سازی: 30 مهر 1404

چکیده مقاله:

هدف از انجام این مقاله بررسی هوش مصنوعی در یادگیری آنلاین : راهی برای ایجاد انگیزه بیشتر می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از فناوری های نوین، نقش بسزایی در تحول یادگیری آنلاین ایفا کرده است. این فناوری با فراهم آوردن امکاناتی مانند شخصی سازی محتوا، ارائه بازخورد فوری، و تعامل هوشمند با یادگیرندگان، می تواند انگیزه دانش آموزان و دانشجویان را در محیط های آموزش الکترونیکی به طور قابل توجهی افزایش دهد. این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی در ارتقای انگیزه یادگیرندگان آنلاین می پردازد و راهکارهایی را برای بهبود فرآیندهای یادگیری از طریق کاربردهای AI ارائه می دهد. نتایج نشان می دهد که بهره گیری از هوش مصنوعی نه تنها کیفیت یادگیری را ارتقاء می بخشد، بلکه با ایجاد تجربه های یادگیری جذاب و متناسب با نیازهای فردی، مشارکت فعال تر دانش آموزان را تسهیل می کند.

نویسندگان

طلعت آتشی

آموزگار

زهرا رستمی

آموزگار

فاطمه باغکی

آموزگار