روش های خلاق برای تقویت رابطه ی معلم و دانش آموز
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 5
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_6178
تاریخ نمایه سازی: 30 مهر 1404
چکیده مقاله:
رابطه مثبت و موثر میان معلم و دانش آموز، نقش تعیین کننده ای در انگیزش، یادگیری و رشد روانی-اجتماعی دانش آموزان دارد. پژوهش حاضر با هدف شناسایی و تبیین روش های خلاق برای تقویت این رابطه انجام شد. بررسی ادبیات علمی نشان داد که استفاده از فعالیت های مشارکتی، بازی ها و هنرهای آموزشی، بازخورد شخصی و خلاق، جلسات گفت وگو و به کارگیری فناوری های نوین، موجب افزایش انگیزش، مشارکت فعال، اعتمادبه نفس و حس تعلق دانش آموزان به کلاس و مدرسه می شود.یافته ها همچنین نشان می دهند که روش های خلاق، علاوه بر ارتقای رابطه معلم و دانش آموز، نقش موثری در کاهش تعارضات رفتاری و اضطراب تحصیلی و بهبود کیفیت یادگیری دارند. بر اساس این نتایج، توصیه می شود معلمان و مدارس از رویکردهای خلاقانه و نوآورانه در فرآیند آموزشی استفاده کنند تا محیطی حمایتگر، مشارکتی و انسانی برای دانش آموزان فراهم شود و یادگیری عمیق و پایدار تحقق یابد.
کلیدواژه ها:
رابطه معلم و دانش آموز ، خلاقیت ، فعالیت های مشارکتی ، انگیزش تحصیلی ، یادگیری موثررابطه معلم و دانش آموز ، خلاقیت ، فعالیت های مشارکتی ، انگیزش تحصیلی ، یادگیری موثر
نویسندگان
سمیه سپاهی
فوق لیسانس مدیریت و برنامه ریزی آموزشی( فرهنگی )
زهرا محمدی
لیسانس علوم تربیتی ( فرهنگی)
رقیه عابدی
لیسانس علوم تربیتی ( فرهنگی)
فاطمه نارویی نصرتی
لیسانس جغرافیا و برنامه ریزی شهری ( فرهنگی)