تاثیر هوش مصنوعی بر روش های نوین تدریس و یادگیری فعال
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 6
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_6152
تاریخ نمایه سازی: 30 مهر 1404
چکیده مقاله:
هدف از این مقاله بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر روش های نوین تدریس و یادگیری فعال می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک فناوری پیشرفته، نقش مهمی در تحول روش های آموزشی و یادگیری فعال ایفا می کند. با استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی، امکان شخصی سازی فرآیند یادگیری برای دانش آموزان فراهم می شود، به گونه ای که محتوا و روش های آموزش متناسب با نیازها و سبک های یادگیری فردی تنظیم می گردد. هوش مصنوعی همچنین با تحلیل داده های آموزشی می تواند بازخورد دقیق و فوری ارائه داده و به بهبود مستمر فرآیند یاددهی-یادگیری کمک کند. این فناوری زمینه ای را برای توسعه روش های نوین مانند یادگیری تطبیقی، کلاس های هوشمند و آموزش تعاملی فراهم ساخته که موجب افزایش انگیزه و مشارکت فعال دانش آموزان در یادگیری می شود. در نهایت، هوش مصنوعی به عنوان یک ابزار قدرتمند می تواند چالش های سنتی آموزش را کاهش داده و محیطی پویا و موثر برای یادگیری فعال ایجاد نماید.
کلیدواژه ها:
هوش مصنوعی ، یادگیری فعال ، روش های نوین تدریس ، شخصی سازی آموزش ، یادگیری تطبیقی ، فناوری آموزشی ، کلاس هوشمند ، بازخورد فوری ، آموزش تعاملی ، تحول آموزشی
نویسندگان
زهرا فتاحی جم
لیسانس علوم اجتماعی، کرمانشاه، کرمانشاه