تاثیر هوش مصنوعی بر روش های نوین تدریس و یادگیری فعال

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 6

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_6152

تاریخ نمایه سازی: 30 مهر 1404

چکیده مقاله:

هدف از این مقاله بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر روش های نوین تدریس و یادگیری فعال می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک فناوری پیشرفته، نقش مهمی در تحول روش های آموزشی و یادگیری فعال ایفا می کند. با استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی، امکان شخصی سازی فرآیند یادگیری برای دانش آموزان فراهم می شود، به گونه ای که محتوا و روش های آموزش متناسب با نیازها و سبک های یادگیری فردی تنظیم می گردد. هوش مصنوعی همچنین با تحلیل داده های آموزشی می تواند بازخورد دقیق و فوری ارائه داده و به بهبود مستمر فرآیند یاددهی-یادگیری کمک کند. این فناوری زمینه ای را برای توسعه روش های نوین مانند یادگیری تطبیقی، کلاس های هوشمند و آموزش تعاملی فراهم ساخته که موجب افزایش انگیزه و مشارکت فعال دانش آموزان در یادگیری می شود. در نهایت، هوش مصنوعی به عنوان یک ابزار قدرتمند می تواند چالش های سنتی آموزش را کاهش داده و محیطی پویا و موثر برای یادگیری فعال ایجاد نماید.

نویسندگان

زهرا فتاحی جم

لیسانس علوم اجتماعی، کرمانشاه، کرمانشاه