چرا برخی دانش آموزان در درس خواندن دچار مشکل می شوند؟
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش در عصر نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 24
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IECME01_281
تاریخ نمایه سازی: 30 مهر 1404
چکیده مقاله:
برخی دانش آموزان در درس خواندن دچار مشکلاتی می شوند که می تواند از مجموعه ای از عوامل مختلف ناشی شود. این مشکلات می توانند در سطوح مختلف از مسائل شناختی گرفته تا مشکلات عاطفی و اجتماعی گسترده باشند. عواملی مانند اضطراب و استرس، اختلالات یادگیری، فقدان انگیزه، مشکلات خانوادگی و حتی محیط آموزشی می توانند بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر بگذارند.یکی از مهم ترین دلایل مشکلات یادگیری در میان دانش آموزان، اختلالات یادگیری مانند دیس لکسی (اختلال در خواندن) یا دیس کالکولی (اختلال در ریاضیات) است. این اختلالات می توانند باعث شوند که دانش آموزان نتوانند به درستی مطالب را درک کرده و یاد بگیرند. علاوه بر این، کمبود انگیزه و عدم علاقه به تحصیل نیز می تواند یکی از دلایل مهم مشکلات در یادگیری باشد. دانش آموزانی که به دلیل عدم اعتماد به نفس یا عدم احساس موفقیت، از درس خواندن گریزان می شوند، معمولا با دشواری های زیادی در فرآیند یادگیری روبرو می شوند.استرس و اضطراب از دیگر عواملی هستند که می توانند مانع از یادگیری موثر شوند. در بسیاری از موارد، این مشکلات می توانند ناشی از فشارهای تحصیلی، مشکلات خانوادگی یا اجتماعی و یا حتی محیط نامناسب مدرسه باشند. به عنوان مثال، محیط های آموزشی با سر و صدای زیاد، نبود امکانات مناسب یا عدم تعامل مثبت میان معلمان و دانش آموزان، می توانند موجب کاهش تمرکز و افزایش اضطراب شوند.مشکلات خانوادگی، همچون نبود حمایت های عاطفی و اجتماعی از طرف والدین، نیز تاثیر زیادی بر روند یادگیری دارند. دانش آموزانی که در محیط های خانوادگی پرتنش زندگی می کنند، ممکن است نتوانند به طور موثر بر روی تحصیل خود تمرکز کنند و دچار مشکلات تحصیلی شوند.در نهایت، یکی از جنبه های مهم که می تواند به این مشکلات دامن بزند، شیوه های تدریس غیرموثر و عدم توجه به نیازهای فردی دانش آموزان است. اگر روش های آموزشی مطابق با شیوه های یادگیری فردی دانش آموزان نباشد، احتمالا آن ها دچار مشکل خواهند شد.بنابراین، برای رفع این مشکلات، نیاز است که معلمان، والدین و متخصصان آموزش به صورت هم افزا و هماهنگ تلاش کنند. استفاده از روش های تدریس متنوع، شناسایی سریع مشکلات شناختی و عاطفی، ایجاد یک محیط آموزشی حمایتی و انگیزه بخش، و توجه به شرایط خانوادگی و اجتماعی می تواند به کاهش مشکلات یادگیری دانش آموزان کمک کند.
نویسندگان
مسعود زارعی
اموزش و پرورش
مریم چشمه
اموزش و پرورش
مهناز توکلی
اموزش و پرورش
معصومه الماسی
اموزش و پرورش