چگونه توانستیم نظم و انضباط را در کلاس درس تقویت کنیم؟

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 25

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_401

تاریخ نمایه سازی: 30 مهر 1404

چکیده مقاله:

نظم و انضباط در کلاس درس یکی از مهم ترین عوامل موثر بر کیفیت آموزش و یادگیری است. برای تقویت نظم و انضباط در کلاس، اقداماتی جامع و سیستماتیک طراحی و پیاده سازی شد که شامل تعریف واضح قوانین و انتظارات، برگزاری کارگاه های آموزشی، ایجاد محیطی مثبت و حمایت گر، و تعامل سازنده با دانش آموزان و والدین بود. نتایج این اقدامات نشان دهنده افزایش قابل توجه در رفتارهای انضباطی دانش آموزان و بهبود فضای کلاس فلسفی بوده است. با ایجاد تشویق های مثبت و تقویت مهارت های اجتماعی، دانش آموزان توانستند مسئولیت پذیری بیشتری را در رفتارهای خود به نمایش بگذارند. این مطالعه بر اهمیت همکاری میان معلمان، والدین و خود دانش آموزان در فرآیند تقویت نظم و انضباط تاکید می کند و نشان می دهد که با وجود چالش ها، ایجاد یک محیط آموزشی منظم و مثبت امکان پذیر است.

نویسندگان

صفا ملک افرازه

کارشناسی آموزش ابتدایی

ایرج امیرزهی

کارشناسی آموزش ابتدایی

نوراله بامری

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی

محمد بزمانی

کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی