چالش های روانشناختی معلمان در محیط های آموزشی و راهکارهای مقابله با آن با تاکید بر فرسودگی شغلی ، اضطراب و روش های مقابله با آن

معلمان به عنوان رکن اصلی نظام آموزش و پرورش، نقش بنیادینی در شکل دهی شخصیت، نگرش و مهارت های نسل آینده دارند. در عین حال، شرایط پیچیده و پرفشار محیط های آموزشی، آنان را در معرض انواع چالش های روان شناختی قرار می دهد. از میان این چالش ها، فرسودگی شغلی، اضطراب و استرس های مزمن شغلی بیشترین تاثیر را بر عملکرد، انگیزش و سلامت روان معلمان دارند. عوامل متعددی همچون حجم بالای کار، انتظارات نامتناسب، کمبود حمایت سازمانی، مشکلات اقتصادی و ضعف ارتباطات انسانی، زمینه ساز بروز این مشکلات هستند. تداوم چنین وضعیت هایی نه تنها به کاهش کارایی و رضایت شغلی معلمان می انجامد، بلکه پیامدهای منفی گسترده ای بر کیفیت آموزش و سلامت روان دانش آموزان برجای می گذارد.این مقاله با هدف بررسی عمیق چالش های روان شناختی معلمان و ارائه ی راهکارهای مقابله ای موثر، به تحلیل سه محور اصلی می پردازد: ۱) عوامل و نشانه های فرسودگی شغلی، ۲) علل و پیامدهای اضطراب شغلی، و ۳) راهبردهای فردی، سازمانی و سیاستی برای پیشگیری و کاهش آسیب های روانی در میان معلمان. یافته ها و تحلیل ها نشان می دهد که توجه به سلامت روان معلمان و طراحی برنامه های حمایتی منسجم، نقشی کلیدی در ارتقای کیفیت آموزش، افزایش رضایت شغلی و پایداری نظام تربیتی دارد..

کلیدواژه ها:

سلامت روان معلمان ، فرسودگی شغلی ، اضطراب شغلی ، استرس شغلی ، تاب آوری ، راهکارهای مقابله ای ، آموزش و پرورش