بررسی تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر احیای قلبی ریوی پایه و پیشرفته بر اگاهی کادر درمانی بیمارستان های شهرستان جهرم درسال ۱۴۰۳

هدف: آگاهی ارائه دهندگان مراقبت های بهداشتی از پیامدهای احیا، همانطور که با اطلاعات مورد بحث هدایت می شود، برای ارائه مداخلات موثر و نجات دهنده حیاتی است. درک تفاوت های ظریف پروتکل های احیا، چه برای بزرگسالان، نوزادان یا زنان باردار، برای بهینه سازی نتایج بیمار اساسی است. مطالعه حاضر با هدف بررسی تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر احیای قلبی ریوی پایه و پیشرفته بر آگاهی کادر درمانی بیمارستان های شهرستان جهرم درسال ۱۴۰۳ انجام شد. روش ها: این مطالعه مداخله ای از نوع پیش آزمون- پس آزمون بود. ۲۰ نفر از کادر درمانی بیمارستان های آموزشی و درمانی دانشگاه علوم پزشکی جهرم در مطالعه شرکت کردند. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه سنجش آگاهی و دانش پرسنل در دو قسمت مشخصات فردی و ۲۹ سوال چهار گزینه ای در ارتباط با اقدامات لازم در عملیات احیای قلبی- ریوی (پایه و پیشرفته)، می باشد. یافته ها: نتیجه آزمون تی زوجی نشان داد که میانگین نمره آگاهی پرسنل در خصوص پروتکل بعد از دوره آموزشی (۱۶/۲±۵/۲۴) نسبت به قبل از دوره آموزشی (۰/۲±۱۰/۲۳) به صورت معنی داری افزایش یافته است (p=۰/۰۱۲). نتیجه گیری: نتایج مطالعه حاضر نشان داد که برگزاری کارگاه آموزشی می تواند نقش موثری در ارتقای آگاهی کادر درمانی در خصوص پروتکل احیا داشته باشد، بنابراین این کارگاه ها باید به صورت منظم و مستمر در تمام بیمارستان ها و مراکز درمانی برگزار شود.

کلیدواژه ها:

Cardiopulmonary resuscitation ، Awareness ، Nurses ، Physician ، احیای قلبی ریوی ، اگاهی ، پرستار ، پزشک