تاثیر آموزش عربی بر رشد سواد رسانه ای دینی

در دهه های اخیر، تحولات سریع در فضای رسانه ای و ظهور بسترهای دیجیتال و شبکه های اجتماعی سبب شده است که سواد رسانه ای به عنوان یک ضرورت آموزشی و فرهنگی در جامعه اسلامی مطرح گردد. آموزش عربی و معارف اسلامی، به عنوان دو رکن اساسی تربیت دینی و فرهنگی، نه تنها ابزار انتقال معارف مبتنی بر قرآن، حدیث، سیره و آموزه های اخلاقی را فراهم می آورد، بلکه با تقویت توانایی های زبانی و شناختی، بستر مناسبی برای رشد سواد رسانه ای دینی ایجاد می کند. زبان عربی، به عنوان زبان قرآن و بخش مهمی از منابع اصیل اسلامی، نقش محوری در فهم دقیق متون و مفاهیم دینی ایفا می کند و این فهم دقیق، پایه ای برای ارزیابی محتوای رسانه ای مرتبط با دین است. هنگامی که فراگیران به مهارت های درک و ترجمه دقیق از متون عربی دست می یابند، می توانند محتوای رسانه ای دینی را از نظر صحت، اصالت منابع و تطابق با آموزه های اسلامی ارزیابی کنند، از تحریف ها و شبهات بپرهیزند و چارچوبی تحلیلی برای تمیز دادن پیام های صادقانه از پیام های مغرضانه داشته باشند. از سوی دیگر، آموزش معارف اسلامی شامل مباحث بنیادین اعتقادی، اخلاقی، فقهی و تاریخ اسلام است که ظرفیت فکری و اعتقادی فراگیران را برای مواجهه نقادانه با پیام های رسانه ای مرتبط با دین ارتقا می بخشد.