هوش مصنوعی و آموزش نوین

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 86

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_369

تاریخ نمایه سازی: 29 مهر 1404

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی Artificial Intelligence یا یکی از موضوعات مهم و نوظهور در عصر حاضر است. اگرچه زمانی تنها در فیلم ها و داستان های علمی-تخیلی شاهد حضور آن بودیم، امروزه به واسطه پیشرفت های فناورانه، هوش مصنوعی به سرعت وارد زندگی روزمره انسان ها شده است. کاربردهای AI در خانه های هوشمند، دستیارهای صوتی و حتی یخچال های هوشمند گواه این امر است. حوزه آموزش نیز از این تغییرات بی بهره نمانده و استفاده مسئولانه از هوش مصنوعی می تواند مهارت های تفکر انتقادی و خلاقیت دانش آموزان را تقویت کرده و آنها را برای آینده ای که AI نقش کلیدی دارد، آماده سازد. پژوهش حاضر با روش کتابخانه ای و مرور متون موجود، نشان می دهد که فناوری هوش مصنوعی و نرم افزارهای نوین آموزشی موجب افزایش خلاقیت، پیشرفت تحصیلی، کارایی در وظایف معلم و دانش آموز، ارائه محتوای باکیفیت، تحلیل سبک یادگیری و ارائه بازخورد فوری می شود. همچنین مدیریت صحیح و ایجاد زیرساخت های مناسب برای استفاده از هوش مصنوعی، فرصت های فراوانی در آموزش و پرورش فراهم می آورد (اسدالهی، ۱۴۰۱؛ توانا، ۱۴۰۱).

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، تدریس ، یادگیری ، کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش.

نویسندگان

مریم خاموشیان

فوق لیسانس زبان و ادبیات فارسی

مهدی نوری

لیسانس اموزش ابتدایی

مهران رضایی

فوق لیسانس زبان و ادبیات فارسی