به کارگیری روش داستان گویی و نمایش خلاق در درس ادبیات

این اقدام پژوهی به بررسی به کارگیری روش داستان گویی و نمایش خلاق در درس ادبیات می پردازد. با توجه به کاهش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در کلاس های ادبیات، روش های نوین آموزشی به منظور جذب و فعال سازی آنان به کار گرفته شد. در این پژوهش، با استفاده از داستان گویی و نمایش خلاق، محیطی پویا و جذاب برای یادگیری فراهم شد که در نهایت موجب افزایش میزان علاقه و انگیزه دانش آموزان نسبت به درس ادبیات گردید. نتایج حاصل نشان داد که این روش ها باعث بهبود درک مفاهیم ادبی و افزایش مشارکت دانش آموزان در فعالیت های کلاسی شده است.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، داستان گویی ، نمایش خلاق ، افزایش علاقه ، دانش آموزان پایه هشتم ، درس ادبیات ، روش های نوین آموزش