بررسی کارکرد آموزشهای دانشگاهی در توسعه فنآوری انرژی در ایران

ابعاد مختلفی را می توان به منظور ارزیابی کارکرد نظام رسمی و دانشگاهی آموزش فنآوری انرژی , مدنظر قرار داد . در این میان , پژوهش حاضر به کاوش در چهار حوزه تولید ,توزیع , مصرف و مدیریت انرژی می پردازد و از طریق گردآوری اطلاعات مورد لزوم از نمونه ای به حجم 1585 نفر از دانشجویان مهندسی , به کمک پرسشنامهای بیست سوالی , فرضیه اصلی وجود ضعف در نظام آموزش دانشگاهی ایران در زمینه توسعه و انتقال فنآوری انرژی را مورد آزمون قرار می دهد . پس از جمع آوری داده ها و تحلیل آنها به کمک فنون و آماری مناسب , فرضیات فرعی تحقیق مورد تائید واقع شده و در مجموع فرضیه اصلی پژوهش نیز در سطح اطمینان 95 درصد پذیرفته می شود . در پایان بر مبنای یافته های تحقیق , نسبت به ارائه پیشنهادهایی کاربردی در سطوح دانشگاه , صنعت , مدیریت و پژوهشی اقدام صورت گرفته است .

کلیدواژه ها:

آسیب شناسی ، دانشگاه فنآوری ، انرژی ، تولید ، توزیع ، مصرف ، مدیریت