تحول در یادگیری دانش آموزان با تکیه بر هوش مصنوعی و ابزارهای نوین آموزشی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 125

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET05_1077

تاریخ نمایه سازی: 29 مهر 1404

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی با سرعتی شگفت انگیز در حال دگرگون سازی همه جنبه های زندگی انسان است و حوزه آموزش نیز از این قاعده مستثنی نیست. بنابراین می توان گفت انقلاب هوش مصنوعی در حوزه آموزش در حال رخ دادن است و از ظرفیت ایجاد تحول عمیقی در نحوه یادگیری دانش آموزان و تدریس معلمان برخوردار است. پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی نقش هوش مصنوعی در تحول آموزش و یادگیری بپردازد . در عصر حاضر، هوش مصنوعی به عنوان ابزاری کاربردی و کارآمد در سیستمهای آموزشی، می تواند کیفیت آموزش را بهبود بخشد و قابلیت های یادگیری را افزایش دهد. استفاده از هوش مصنوعی در آموزش، مزایایی از قبیل یادگیری انفرادی ، افزایش سرعت تدریس، ارائه بازخورد، کاهش هزینه های نظام آموزشی را به همراه دارد. همچنین، هوش مصنوعی می تواند در تحلیل داده های آموزشی و پیش بینی عملکرد دانش آموزان موثر باشد.

نویسندگان

سیدعلی معصومی

کارشناسی علوم تربیتی ، دانشگاه شهید رجایی شیراز

مریم فدایی شکرویی

کارشناسی حسابداری، دانشگاه پیام نور داراب

الهه زینلی

کارشناسی هنرهای تجسمی، دانشگاه تربیت معلم باهنر شیراز

ساره حدادی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فاطمیه بندرعباس