تحول در یادگیری دانش آموزان با تکیه بر هوش مصنوعی و ابزارهای نوین آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 125
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET05_1077
تاریخ نمایه سازی: 29 مهر 1404
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی با سرعتی شگفت انگیز در حال دگرگون سازی همه جنبه های زندگی انسان است و حوزه آموزش نیز از این قاعده مستثنی نیست. بنابراین می توان گفت انقلاب هوش مصنوعی در حوزه آموزش در حال رخ دادن است و از ظرفیت ایجاد تحول عمیقی در نحوه یادگیری دانش آموزان و تدریس معلمان برخوردار است. پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی نقش هوش مصنوعی در تحول آموزش و یادگیری بپردازد . در عصر حاضر، هوش مصنوعی به عنوان ابزاری کاربردی و کارآمد در سیستمهای آموزشی، می تواند کیفیت آموزش را بهبود بخشد و قابلیت های یادگیری را افزایش دهد. استفاده از هوش مصنوعی در آموزش، مزایایی از قبیل یادگیری انفرادی ، افزایش سرعت تدریس، ارائه بازخورد، کاهش هزینه های نظام آموزشی را به همراه دارد. همچنین، هوش مصنوعی می تواند در تحلیل داده های آموزشی و پیش بینی عملکرد دانش آموزان موثر باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیدعلی معصومی
کارشناسی علوم تربیتی ، دانشگاه شهید رجایی شیراز
مریم فدایی شکرویی
کارشناسی حسابداری، دانشگاه پیام نور داراب
الهه زینلی
کارشناسی هنرهای تجسمی، دانشگاه تربیت معلم باهنر شیراز
ساره حدادی
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فاطمیه بندرعباس