بررسی تاثیر تغذیه رایگان بر دانش آموزان دوره ابتدایی

این پژوهش تاثیر برنامه های تغذیه رایگان در مدارس ابتدایی را بر سلامت جسمی و روانی، عملکرد تحصیلی، حضور در مدرسه، کاهش نابرابری های اجتماعی و کارایی نظام آموزشی بررسی می کند. مطالعه با روش مروری-تحلیلی و با استفاده از منابع معتبر داخلی و خارجی (1393-1403) از پایگاه های SID.ir، Magiran، PubMed و Google Scholar انجام شد. نتایج نشان داد که این برنامه ها نرخ سوءتغذیه و کم خونی را تا 30 درصد کاهش داده، حضور در مدرسه را تا 8 درصد و عملکرد تحصیلی در دروس ریاضی و علوم را تا 10 درصد بهبود بخشیده اند. همچنین، این برنامه ها فشار مالی بر خانواده های کم درآمد را کاهش داده، حس برابری اجتماعی را تقویت کرده و رضایت معلمان را تا 15 درصد افزایش داده اند. چالش هایی مانند هزینه های بالا، کیفیت ناهمسان غذا و کمبود آگاهی والدین شناسایی شدند. پیشنهاد می شود با استفاده از غذاهای محلی، آموزش تغذیه به والدین و معلمان، و تقویت همکاری بین وزارت آموزش وپرورش و وزارت بهداشت، این برنامه ها بهبود یابند. این پژوهش بر نقش تغذیه رایگان به عنوان سرمایه گذاری برای سلامت، آموزش و عدالت اجتماعی تاکید دارد و انجام مطالعات میدانی بیشتر را توصیه می کند.

کلیدواژه ها:

تغذیه رایگان ، دانش آموزان ابتدایی ، سلامت جسمی ، عملکرد تحصیلی ، نابرابری اجتماعی