تاثیر هوش مصنوعی بر تحول نظام های آموزشی و بازتعریف نقش معلم در مدارس آینده

پیشرفت های فناوری هوش مصنوعی (AI) به طور چشمگیری نظام های آموزشی را متحول کرده و نیازمند بازتعریف نقش معلم در مدارس آینده است. هوش مصنوعی امکان شخصی سازی یادگیری، ارائه بازخورد فوری و تحلیل داده های یادگیری را فراهم می آورد و فرآیندهای تصمیم گیری آموزشی را بهبود می بخشد. این تغییرات به معلمان اجازه می دهد نقش راهنمای یادگیری، تسهیل گر تعاملات دانش آموزی و تحلیل گر پیشرفت تحصیلی را ایفا کنند. پژوهش حاضر به بررسی اثر هوش مصنوعی بر تحول نظام های آموزشی و تغییر جایگاه معلم پرداخته و مزایا، چالش ها و راهبردهای عملیاتی آن را شناسایی می کند. نتایج نشان می دهد تلفیق هوش مصنوعی با روش های سنتی یاددهی، باعث ارتقای کیفیت یادگیری، افزایش انگیزش دانش آموزان و بهبود توانمندی های حرفه ای معلمان می شود، اما نیازمند بازآموزی، سیاست گذاری و زیرساخت های فناورانه مناسب است.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، نظام آموزشی ، نقش معلم ، مدارس آینده ، یادگیری شخصی سازی شده ، تحول دیجیتال