بررسی تاثیر آموزش ارزش های زندگی رشد اخلاقی دانش آموزان مدارس دخترانه ابتدایی

با آموزش مهارت های فکری می توان کودکان و نوجوانان را برای چالش های آینده و تسلط بر زندگی آماده کرد. انسان ها به دانش نیاز دارند اما مهم تر از آن، به قابلیت کسب دانش جدید نیازمندند تا بتوانند نگرشی مبتنی بر ذهنی باز و فراخ اندیش داشته باشند و این همان پرداختن به یکی از زیرساخت های اساسی توسعه انسانی در جهت رسیدن به رشد و توسعه یافتگی است. اگر چه خوشبختانه توجه پژوهشگران و صاحب­نظران به عوامل و مسائل یاد شده، معطوف شده است؛اخلاق به مجموعه استانداردهایی اطلاق می شود که افراد را قادر می سازد تا به صورت گروهی با هم زندگی کنند. این چیزی است که جوامع به عنوان «درست» و «قابل قبول» تعیین می کنند. خلاق هر جامعه ای که مردمش به طور عملی و از درون، پایبند اخلاق باشند و رشد اخلاقی داشته باشند، نه اینکه در حرف پایبند باشند یا به اجبار بیرون، جامعه خوشبخت تری خواهد بود. زیرا در تعریف عام اخلاق؛ رفتار اخلاقی به خود و دیگران سود رسانده و از ضررو زیان خود یا دیگران ممانعت می کند. وظیفه و تکلیف سراسر زندگانی انسانی را احاطه کرده است و انجام آن از دوره ی طفولیت و حیات خانوادگی آغاز می شود .انجام وظیفه عالیترین مقصود زندگانی و هدف اخلاق است و زندگی انسان در مرکز دایره وظایف عمومی قرار گرفته است .برای اینکه وظیفه ما نسبت به خداوند و همنوعان به طور دائم و تزلزل ناپذیر انجام گیرد ، لازم است همه مواهبی را که خداوند به ما داده است ،پرورش دهیم .خداوند همه چیز به ما داده است .مهم ترین عامل موثر در شکل گیری نگرش دانش آموزان نسبت به تحصیل خانواده است. اینکه والدین با تحصیل دانش آموزان ودرس و تحصیل او چگونه برخورد می کنند و در الگوهای تربیت خود برای چه نوع رفتارهایی ارزش قائل می شوند.

کلیدواژه ها:

آموزش ارزش های زندگی ، رشد اخلاقی ، دانش آموزان دختر ، مهارت های فکری