سلامت روان معلمان و تاثیر آن بر آموزشی
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 80
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_2529
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1404
چکیده مقاله:
سلامت روان معلمان به عنوان یکی از ارکان اساسی نظام آموزشی، نقش تعیین کننده ای در کیفیت تدریس، مدیریت کلاس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد. پژوهش ها نشان می دهد که استرس های شغلی ناشی از فشار کاری، انتظارات والدین، مشکلات رفتاری دانش آموزان و کمبود حمایت های سازمانی، می تواند سلامت روان معلمان را تهدید کرده و منجر به فرسودگی شغلی شود. این امر نه تنها بر انگیزه و خلاقیت معلمان اثر منفی دارد، بلکه مستقیما بر عملکرد تحصیلی و سلامت روان دانش آموزان نیز تاثیرگذار است. از سوی دیگر، ایجاد راهکارهای حمایتی در سطح فردی، سازمانی و سیاست گذاری می تواند به ارتقای تاب آوری، کاهش استرس و افزایش رضایت شغلی معلمان کمک کند. بنابراین توجه به سلامت روان معلمان، نه یک هزینه، بلکه سرمایه گذاری حیاتی برای تضمین کیفیت آموزش و پرورش نسل آینده محسوب می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان