اثربخشی فرهنگ مهدویت بر روند پیشرفت علمی و فرهنگی دانش آموزان رشته ی کامپیوتر هنرستان سمانه و تقویت بصیرت در جامعه

پژوهش حاضردرسال تحصیلی ۱۴۰۲در هنرستان سمانه واقع در شهرستان رامهرمزاستان خوزستان با تعداد ۷۰ دانش آموز انجام شده است. هدف از بیان مسئله ی مورد نظر ایجاد سازوکارهای ترویج و تربیت مهدوی و نهادینه ساختن راهبردهای عملیاتی در دانش آموزان زیست بوم جدیدمی باشد.بنده هنرآموزکامپیوترهم اکنون درهنرستان سمانه درحال خدمت به هنرجویان رشته ی کامپیوترمی باشم که شاهد مشکلات اخلاقی و مذهبی دردانش آموزان این رشته شدم و برای جلوگیری ازآسیب های اجتماعی دراین راستا با توجه به شرایط وضع موجود با استفاده از روش های خلاقانه و متنوع، توصیفی –تحلیلی، مشاهده، مصاحبه، پرسشنامه، برگزاری جلسات با همکاران وطرح پرسش با هدف شناسایی راهبردهای عملیاتی تربیت مهدوی درحوزه های سه گانه مغزافزار، نرم افزار، سخت افزاروآموزش مهدویت و تقویت فرهنگ مهدوی درجهت کیفیت بخشی مدرسه وحس مسئولیت پذیری دردانش آموزان در راستای(سند تحول بنیادین آموزش و پرورش) و دستیابی به جامعه عدل مهدی (عج) به این نتیجه رسیدم که آنها را به تربیت مهدوی تشویق نمایم.جهت اجرای کاردرابتدا با مشکلات وچالشهای زیادی رو به رو شدیم که با همفکری کادرآموزشی، اولیا واجرای راهکارهای سند تحول بنیادین راهکارهای (۱-۴) و(۸-۵) توانستم مشکلات را مرتفع نمایم.