واکاوی چالش های تربیت هویتی دانش آموزان در عصر رسانه های نو

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 48

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_320

تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1404

چکیده مقاله:

چکیدهدر عصر رسانه های نو، تربیت هویتی دانش آموزان با چالش های پیچیده ای مواجه شده است که ناشی از گسترش دسترسی به شبکه های اجتماعی، محتوای دیجیتال متنوع و تاثیرگذاری فرهنگ های متفاوت است. رسانه های نو نقش پررنگی در شکل دهی نگرش ها، ارزش ها و رفتارهای دانش آموزان دارند و این تاثیر می تواند هم مثبت و هم منفی باشد. از یک سو، دسترسی به اطلاعات متنوع و فرصت های یادگیری تعاملی می تواند توانمندی های هویتی دانش آموزان را تقویت کند، اما از سوی دیگر، مواجهه با محتوای ناسازگار با ارزش های اخلاقی و اجتماعی، سردرگمی هویتی و تقلید نادرست از الگوهای نامطلوب را به همراه دارد.چالش های تربیت هویتی در این عصر نیازمند توجه ویژه مربیان تربیتی و برنامه های آموزشی هدفمند است. دانش آموزان برای شکل دهی هویت پایدار، نیازمند راهنمایی و پشتیبانی مستمر در تحلیل محتوا و تمایز میان ارزش های مثبت و منفی هستند. نقش مدرسه و مربیان تربیتی در ایجاد محیط امن، آموزش تفکر انتقادی و پرورش مهارت های تحلیل رسانه ای بسیار حیاتی است. بررسی این چالش ها نشان می دهد که تربیت هویتی موفق در عصر رسانه های نو نیازمند هماهنگی میان مدرسه، خانواده و جامعه، و بهره گیری از راهبردهای نوین آموزشی است تا دانش آموزان بتوانند هویتی مستحکم و مسئولیت پذیر شکل دهند.

نویسندگان

بابک تنهائیان

۱. کارشناسی امور تربیتی، مقطع متوسطه، آموزش و پرورش شبستر، آذربایجان شرقی، ایران

محمدرضا کوهی

۲. کارشناسی امور تربیتی، مقطع متوسطه، آموزش و پرورش اسکو ، آذربایجان شرقی، ایران

امیررضا ولی زاده درخشان

۳. کارشناسی امور تربیتی، مقطع متوسطه دوم، آموزش و پرورش عجب شیر ، آذربایجان شرقی، ایران

امید آقایی

۴. کارشناسی امور تربیتی، مقطع متوسطه و ابتدایی، آموزش و پرورش شبستر، آذربایجان شرقی، ایران