نقش بازی های آموزشی در افزایش انگیزه و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 35
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_2548
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1404
چکیده مقاله:
بازی های آموزشی به عنوان یکی از موثرترین روش های یادگیری فعال، نقش قابل توجهی در تقویت انگیزه، مشارکت و یادگیری دانش آموزان ابتدایی دارند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر بازی های آموزشی بر توانمندسازی یادگیری و ایجاد انگیزه در دانش آموزان طراحی شده است. بازی های آموزشی، با فراهم کردن محیطی پویا و جذاب، فرصت تعامل اجتماعی، حل مسئله، خلاقیت و تمرین مهارت های پایه ای را به دانش آموزان می دهند. یافته های پژوهش نشان می دهد که به کارگیری این روش ها در کلاس درس، علاوه بر افزایش علاقه و انگیزه دانش آموزان، باعث ارتقای مهارت های شناختی، زبانی و اجتماعی آنان می شود. این مقاله می تواند معلمان و مربیان را در طراحی برنامه های آموزشی جذاب و موثر یاری دهد.واژگان کلیدی:بازی های آموزشی، یادگیری فعال، انگیزه یادگیری، مهارت های شناختی، آموزش ابتدایی
نویسندگان
حمیده هاتفی
فرهنگی آموزش و پرورش
طاهر فیروزخانی
فرهنگی آموزش و پرورش
لیلا رنجبری
فرهنگی آموزش و پرورش
ملاحت محمدزاده
فرهنگی آموزش و پرورش