روش های خلاقانه برای تقویت مهارت های خواندن و نوشتن دانش آموزان ابتدایی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_2547
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1404
چکیده مقاله:
مهارت های خواندن و نوشتن از مهم ترین توانمندی های پایه ای در دوره ابتدایی به شمار می آیند که بنیان رشد تحصیلی و یادگیری مادام العمر دانش آموزان را شکل می دهند. با توجه به اهمیت این مهارت ها، بهره گیری از روش های خلاقانه در آموزش می تواند انگیزه، علاقه و مشارکت فعال دانش آموزان را افزایش دهد. این مقاله با هدف بررسی و معرفی روش های نوین و خلاقانه برای تقویت مهارت های خواندن و نوشتن دانش آموزان ابتدایی تدوین شده است. روش های ارائه شده شامل استفاده از بازی های آموزشی، داستان پردازی تعاملی، فعالیت های هنری و بصری، آموزش مبتنی بر فناوری و یادگیری گروهی است. یافته ها نشان می دهند که بهره گیری از این رویکردهای خلاقانه نه تنها توانایی خواندن و نوشتن را تقویت می کند، بلکه مهارت های اجتماعی، تفکر انتقادی و خلاقیت دانش آموزان را نیز بهبود می بخشد. این مقاله با ارائه نمونه های عملی و پیشنهادهای کاربردی می تواند معلمان و مربیان را در طراحی کلاس های جذاب و موثر یاری دهد.واژگان کلیدی:خواندن، نوشتن، مهارت های زبانی، روش های خلاقانه، آموزش ابتدایی
نویسندگان
سمانه احمدی
فرهنگی آموزش و پرورش
حمیده هاتفی
فرهنگی آموزش و پرورش
فاطمه شعاعی
فرهنگی آموزش و پرورش
طاهر فیروزخانی
فرهنگی آموزش و پرورش