راهبردهای نوین برای پرورش تفکر و مهارت های یادگیری در نظام آموزشی معاصر

در دنیای پویا و متغیر امروز، نظام های آموزشی بیش از هر زمان دیگری نیازمند بهره گیری از رویکردها و راهبردهای نوینی هستند که بتوانند مهارت های شناختی، اجتماعی و عملی دانش آموزان را به صورت متوازن توسعه دهند. این پژوهش با هدف تبیین و تحلیل راهبردهای نوین یادگیری به عنوان ابزاری برای ارتقای کیفیت آموزش و تقویت مهارت های کلیدی در دانش آموزان انجام شده است. یافته های نظری و تجربی نشان می دهد که استفاده از شیوه های یادگیری فعال، پروژه محور و مشارکتی نه تنها موجب افزایش درک مفهومی و خلاقیت می شود، بلکه اعتمادبه نفس، همکاری گروهی و تفکر انتقادی را نیز در میان فراگیران تقویت می کند. از سوی دیگر، تلفیق فناوری های آموزشی و طراحی برنامه های یادگیری مبتنی بر نیازهای واقعی زندگی، سبب می شود یادگیری از حالت حفظی و منفعلانه خارج شده و به تجربه ای معنادار و انگیزشی تبدیل گردد. این پژوهش بر اهمیت بازنگری در الگوهای سنتی آموزش و حرکت به سوی روش های یادگیری تعاملی و هوشمند تاکید دارد تا بتوان نسلی توانمند، خلاق و مسئول در برابر چالش های آینده پرورش داد.واژگان کلیدی:راهبردهای یادگیری، مهارت های دانش آموزان، آموزش نوین