هوش هیجانی و تاثیر آن بر یادگیری و تعاملات اجتماعی دانش آموزان ابتدایی

هوش هیجانی به عنوان توانایی شناسایی، فهم و مدیریت هیجانات خود و دیگران، نقش مهمی در موفقیت تحصیلی و تعاملات اجتماعی دانش آموزان دارد. پژوهش حاضر به بررسی اثر هوش هیجانی بر یادگیری و روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی پرداخته است. یافته ها نشان می دهد دانش آموزانی که مهارت های بالاتری در خودآگاهی، خودکنترلی، همدلی و مهارت های اجتماعی دارند، توانایی بیشتری در مدیریت هیجانات، مشارکت فعال در فرآیند یادگیری و ایجاد روابط مثبت با همسالان و معلمان دارند. تقویت هوش هیجانی با ارتقای انگیزش، کاهش اضطراب، بهبود مهارت های اجتماعی و افزایش همکاری در کلاس، یادگیری را تسهیل کرده و زمینه رشد اجتماعی و تحصیلی پایدار را فراهم می آورد.واژگان کلیدی: هوش هیجانی، یادگیری فعال، روابط اجتماعی، مهارت های هیجانی